Llanera acoge la presentación del Informe UNICEF sobre el impacto de la tecnología en los adolescentes asturianos

• El informe recoge datos sobre los usos de la tecnología en los adolescentes asturianos

• Uno de cada tres jóvenes hace un uso indebido de Internet o de las redes sociales

Lugo de Llanera 16.11.2022.- La Casa de Cultura de Lugo de Llanera ha acogido la presentación del Informe de UNICEF sobre el impacto de la tecnología en la adolescencia, un estudio llevado a cabo en colaboración con la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Colegios Profesionales en Ingeniería Informática de España. Este informe recoge datos desglosados para el Principado de Asturias. UNICEF Asturias ha sido reconocida, este año, con el Premio Impulso TIC social por este motivo.

En el acto han estado presentes Gerardo Sanz, alcalde de Llanera, Susana García, concejala de Empleo e Infancia de Llanera, María José Platero, presidenta de UNICEF Asturias, Pablo Suárez Moro, coordinador de UNICEF Asturias y Alberto Núñez, vicedecano de CITIPA.

En este informe se recogen datos sobre la situación de los adolescentes asturianos respecto a la red, a través de una muestra de cerca de 1.600 jóvenes en 12 centros educativos. Por ejemplo, el 97,9% de los jóvenes de la región están registrados en alguna red social, el 95,8% dispone de un teléfono móvil con conexión a Internet, uno de cada tres adolescentes hace un uso indebido de Internet y las redes sociales, el 56,7% ha aceptado propuestas de desconocidos en las redes sociales o que el 40% utiliza el móvil durante las comidas.

El coordinador de UNICEF en Asturias, Pablo Moro, destaca que “es un informe exhaustivo, en el que han participado cerca de 1.600 jóvenes asturianos y que deja datos muy interesantes”. Además, apunta que “este es uno de los grandes retos a los que nos tenemos que enfrentar en lo que se refiere a los derechos de la infancia”. Por su parte, Alberto Núñez, vicedecano de CITIPA, asegura que “estamos constantemente hablando del término digitalización, pero también tenemos que hablar de las personas. La educación digital es clave”.

El informe completo, con los datos del Principado de Asturias, se puede consultar en este enlace: https://www.unicef.es/sites/unicef.es/files/educa/TRIC/ESTUDIO-TRIC-ASTURIAS.pdf